Armamento de serviços de proteção à criança para reforçar a adesão à educação pública

A escolaridade é adepta de enraizar a individualidade e reforçar a conformidade. Em seu livro, Compreendendo o poderNoam Chomsky escreve: “De fato, todo o sistema de educação e treinamento profissional é um filtro muito elaborado, que elimina as pessoas que são independentes demais, que pensam por si mesmas e que não sabem ser submissas, e assim por diante - porque são disfuncionais para as instituições. ”

Esse processo de filtragem começa muito cedo na escola de uma criança, pois a conformidade é recompensada e a divergência é punida.

A educação pública gera obediência

Os pais são cada vez mais obrigados a obedecer, a se conformar às exigências da escola, mesmo que acreditem que tais ordens podem não ser apropriadas para seus filhos.

Muitos de nós jogamos esse jogo quando crianças em idade escolar. Nós conhecemos as regras. As crianças que levantam as mãos, colorem as linhas e obedecem, têm sucesso; as crianças que desafiam as regras lutam. O problema agora é que as regras estão se estendendo além da sala de aula. Os pais são cada vez mais obrigados a obedecer, a se conformar às exigências da escola, mesmo que acreditem que tais ordens podem não ser apropriadas para seus filhos.

Em meu trabalho de defesa de direitos com famílias que estudam em casa em todo o país, frequentemente ouço histórias de pais que decidiram educar em casa seus filhos porque as escolas os pressionavam a cumprir vários planos de educação especial, aplicar remédios a seus filhos ou submeter-se a outros procedimentos restritivos que consideravam não eram do interesse de seus filhos. Ainda mais comovente é a tendência crescente dos funcionários da escola de liberar serviços de proteção à criança (CPS) sobre os pais, em casa ou não, que se recusam a ceder às demandas de um distrito.

Armamento de serviços de proteção à criança

Um investigativo Denunciar by O Relatório Hechinger Chanel HuffPost divulgado no mês passado, revelou que as escolas estão cada vez mais usando serviços de proteção à criança como uma "arma" contra os pais. Dizia:

Alimentadas pelo que consideram pais obstinados que não concordam com serviços de educação especial para seus filhos ou crianças perturbadoras que dificultam o aprendizado, as escolas às vezes usam a ameaça de uma investigação de proteção à criança para que os pais de braço forte cumpram o desejos da escola ou transferir seus filhos para uma nova escola. Essa abordagem não é apenas imprópria, mas pode ser devastadora para as famílias, mesmo que as alegações sejam consideradas infundadas.

Mais preocupantes, essas ameaças visam desproporcionalmente pais de baixa renda e minorias. De acordo com Denunciar:

Essas famílias também têm menos recursos para revidar. Quando uma família em um bairro rico do Brooklyn soube, há cerca de dois anos, que a escola de seus filhos havia iniciado uma investigação da ACS [Administração de Serviços para Crianças de Nova York] contra eles, eles processaram o departamento de educação da cidade. Pais de bairros de baixa renda, majoritariamente negros e latinos, poucos dos quais podem pagar por essa opção, dizem que essas investigações podem ser uma parte regular, até mesmo esperada, dos pais.

Pais Proativos Bullying

Para os pais que estão descontentes com a escola de seus filhos e decidem retirar seus filhos para a escola em casa, as ameaças de investigações sobre o bem-estar infantil às vezes podem se transformar em ações. Em Massachusetts, uma mãe é alegadamente processando as Escolas Públicas de Worcester depois que os funcionários da escola ligaram para o Departamento de Crianças e Famílias de Massachusetts (DCF) por suposta "negligência educacional", mesmo que a mãe afirme que ela submeteu obedientemente sua papelada escolar para o filho de oito anos de idade ano.

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