Em uma iniciativa liderada por ambientalistas, o conselho das Escolas Públicas de Portland aprovou por unanimidade uma resolução que visa eliminar a dúvida sobre as mudanças climáticas e suas causas nas escolas.
"É inaceitável que tenhamos livros escolares em nossas escolas que espalhem dúvidas sobre as causas humanas e a urgência da crise", disse Gaby Lemieux, estudante da Lincoln High School, em depoimento. “A educação climática não é um nicho ou uma especialização, é o requisito mínimo para que minha geração seja bem-sucedida em nosso mundo em mudança.”
A resolução aprovada na noite de terça-feira pede que o distrito escolar se livre de livros ou outros materiais que ponham em dúvida se as mudanças climáticas estão ocorrendo e que a atividade dos seres humanos é responsável. A resolução também orienta o superintendente e a equipe a desenvolver um plano de implementação para “oportunidades curriculares e educacionais que abordem as mudanças climáticas e a justiça climática em todas as escolas públicas de Portland”.
Bill Bigelow, ex-professor de PPS e atual editor de currículo da Rethinking Schools, uma revista dedicada a questões educacionais, trabalhou com a 350PDX e outros grupos ambientais para apresentar a resolução.
"Muitos materiais de texto são meio grosseiros com a linguagem da dúvida e, obviamente, a ciência diz o contrário", diz Bigelow, acusando a indústria editorial de ceder à pressão das empresas de combustíveis fósseis. "Não queremos que crianças em Portland aprendam material como cortesia da indústria de combustíveis fósseis."
“'As emissões de dióxido de carbono de veículos a motor, usinas de energia e outras fontes podem contribuir para o aquecimento global'”, ele cita a Physical Science publicada por Pearson. "Esta é uma seção que pode ser escrita pelo grupo de relações públicas da Exxon e está sendo ensinada nas escolas de Portland".
Bigelow também é co-autor de um livro didático sobre educação ambiental, Um Currículo Popular para a Terra. Questionado sobre se essa resolução fará com que o distrito compre novos livros, como o livro dele, Bigelow disse que a Repensar Escolas é uma organização sem fins lucrativos, e não lucrativa.
"O que estamos pedindo não é: compre coisas novas", disse ele. "O que procuramos é um modelo totalmente diferente de desenvolvimento e distribuição de currículo".
Bigelow disse que o distrito já possui um currículo de alfabetização sobre mudanças climáticas, como na Sunnyside Environmental School, e ele deseja que esse conhecimento se espalhe.
O membro do conselho escolar Mike Rosen apresentou a resolução. Ele também lidera o NW Ecoliteracy Collaborative, um projeto focado nos padrões de currículo ambiental. No entanto, ele diz que o trabalho está em espera.
"Fiquei preocupado com sua capacidade de progredir e de não entrar em conflito com o fato de ser membro do conselho escolar", disse Rosen, notando que agora está trabalhando meio período na Sociedade Audubon de Portland. "Não quero que haja um conflito entre o trabalho do conselho escolar e essa organização sem fins lucrativos".
Tire seus filhos dos centros de doutrinação do governo.
Você deve banir os líderes do conselho. Não há mais nada a dizer. Então eles podem ver o que estão fazendo e provar o próprio remédio.
Eu acredito que li este livro. Pelo que me lembro, em breve eles terão queimadas obrigatórias em livros públicos.
Salve-nos dos fanáticos !! Não permita que a liberdade de pensamento e expressão seja sequestrada por zelotes de mente estreita!
Portland e Seattle estão cheios de um monte de COMMIES. É um sistema soviético, meios soviéticos governados por conselho.
Eles proibirão o ensino das leis da física? Não existe CIÊNCIA que diga que o homem está aquecendo a atmosfera ou o mar ou qualquer outra parte do globo. Existe apenas uma opinião baseada em evidências muito nebulosas e distorcidas e essa opinião nem sequer tem direito à teoria do nome.
A voz da liberdade de expressão, o direito de 'desafiar construtivamente' qualquer conceito ou dogma geral em fórum aberto deve ser absoluta, já que 'liberdade' não é nada sem ela. Dito isso, dirija sua atenção para http://www.geoengineeringwatch.org/