Obrigado, Fauci: os resultados dos testes mostram retrocessos históricos do COVID para crianças em todos os estados

Novos resultados de testes nacionais mostram que a pandemia não poupou parte do país, pois causou retrocessos históricos de aprendizado para as crianças americanas.

A pandemia do COVID-19 não poupou nenhum estado ou região, pois causou retrocessos históricos de aprendizado para as crianças dos Estados Unidos, apagando décadas de progresso acadêmico e ampliando as disparidades raciais, de acordo com resultados de um teste nacional que fornece a visão mais nítida até agora da escala da crise.

Em todo o país, as pontuações em matemática tiveram suas maiores quedas de todos os tempos. As pontuações de leitura caíram para os níveis de 1992. Quase quatro em cada 10 alunos da oitava série não conseguiram entender os conceitos básicos de matemática. Nem um único estado viu uma melhoria notável em suas pontuações médias nos testes, com alguns simplesmente pisando na água na melhor das hipóteses.

Essas são as conclusões da Avaliação Nacional do Progresso Educacional – conhecida como o “boletim da nação” – que testou centenas de milhares de alunos da quarta e oitava séries em todo o país este ano. Foi a primeira vez que o teste foi aplicado desde 2019 e é visto como o primeiro estudo nacionalmente representativo do impacto da pandemia na aprendizagem.

“É um alerta sério para todos nós”, disse Peggy Carr, comissária do Centro Nacional de Estatísticas da Educação, uma filial do Departamento de Educação, em entrevista. “No NAEP, quando experimentamos um declínio de 1 ou 2 pontos, estamos falando sobre isso como um impacto significativo no desempenho de um aluno. Em matemática, tivemos um declínio de 8 pontos – histórico para esta avaliação.”

Os pesquisadores geralmente pensam em um ganho ou queda de 10 pontos como equivalente a aproximadamente um ano de aprendizado.

Não é nenhuma surpresa que as crianças estão para trás. A pandemia abalou todas as facetas da vida e deixou milhões aprendendo em casa por meses ou mais. Os resultados divulgados na segunda-feira revelam a profundidade desses contratempos e o tamanho do desafio que as escolas enfrentam ao ajudar os alunos a recuperar o atraso.

O secretário de Educação, Miguel Cardona, disse que é um sinal de que as escolas precisam redobrar seus esforços, bilhões de dólares que o Congresso deu às escolas para ajudar os alunos a.

“Deixe-me ser muito claro: esses resultados não são aceitáveis”, disse Cardona.

O teste NAEP é normalmente dado a cada dois anos. Foi tirada entre janeiro e março por uma amostra de estudantes em todos os estados, juntamente com 26 dos maiores distritos escolares do país. Pontuações estava parado antes mesmo da pandemia, mas os novos resultados mostram quedas em uma escala nunca vista antes.

Tanto em matemática quanto em leitura, os alunos tiveram notas mais baixas do que os testados em 2019. Mas enquanto as notas de leitura caíram, as notas de matemática caíram pelas maiores margens da história do teste NAEP, que começou em 1969.

As pontuações em matemática foram piores entre os alunos da oitava série, com 38% recebendo pontuações consideradas “abaixo do básico” – um corte que mede, por exemplo, se os alunos podem encontrar o terceiro ângulo de um triângulo se receberem os outros dois. Isso é pior do que em 2019, quando 31% dos alunos da oitava série pontuaram abaixo desse nível.

Nenhuma parte do país estava isenta. Todas as regiões viram os resultados dos testes caírem e todos os estados viram declínios em pelo menos um assunto.

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