Fundação Gates admite erros comuns comuns

Soa familiar?

Depois de gastar vários bilhões de dólares tentando reformar a educação pública ao longo de quase 20 anos, a Fundação Bill & Melinda Gates está dizendo que, opa, o trabalho é mais difícil do que seus líderes pensavam.

Sue Desmond-Hellmann, diretora executiva da fundação, escreveu isso em uma carta anual recém-lançada:

Acreditamos firmemente que a educação é uma ponte para oportunidades na América. Meu colega, Allan Golston, falou apaixonadamente sobre isso em uma reunião de especialistas em educação no ano passado. No entanto, estamos enfrentando o fato de que é uma verdadeira luta fazer mudanças em todo o sistema.

E ela escreveu isso sobre o investimento da fundação na criação, implementação e promoção dos Padrões Estaduais Comuns do Estado:

Infelizmente, nossa fundação subestimou o nível de recursos e apoio necessários para que nossos sistemas de ensino público estejam bem equipados para implementar os padrões. Perdemos uma oportunidade inicial de envolver suficientemente educadores - principalmente professores - mas também pais e comunidades, para que os benefícios dos padrões pudessem surgir desde o início.

Esta foi uma lição desafiadora para nós absorvermos, mas levamos isso a sério. A missão de melhorar a educação na América é vasta e complicada, e a Fundação Gates não tem todas as respostas.

Isso pode ser novidade apenas para a Fundação Gates. Como este novo editorial no Los Angeles Times - com a manchete: “As falhas da Fundação Gates mostram que os filantropos não deveriam estar definindo a agenda das escolas públicas dos Estados Unidos” - diz:

Foi uma admissão notável para uma fundação que muitas vezes agiu como se tivesse todas as respostas. Hoje, a Fundação Gates está claramente repensando sua estratégia de educação - como deveria. O mesmo acontece com os políticos e formuladores de políticas, do nível federal ao local, que deram os desejos educacionais de Bill e Melinda Gates e outros filantropos e fundações bem-intencionados muito influenciados nos últimos anos sobre o funcionamento das escolas.

A fundação Gates já esteve no estágio "oops" antes. Ele entrou no mundo da reforma educacional há quase 20 anos atrás, com o que a fundação disse ter sido um investimento de US $ 650 para dividir grandes escolas secundárias fracassadas em escolas pequenas, com a teoria de que escolas pequenas funcionavam melhor que as grandes. A fundação, no entanto, não abordou a tarefa de uma maneira que alguns educadores disseram ser importante e, após nove anos promovendo o projeto, Bill Gates, em sua carta anual da fundação 2009, disse que não havia funcionado e que era hora de passe para as novas questões educacionais do K-12.

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