Conferência da ONU adota plano de ação global em educação para 'mobilizar a sociedade civil'

Cerimônia de encerramento da Conferência do Departamento de Informação Pública / Organização Não Governamental da ONU, Gyeongju, República da Coréia.
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Nota da TN: Quando as Nações Unidas dizem que estão “comprometidas em continuar apoiar e fazer parceria com ONGs e academia em nossos esforços conjuntos para advogar e implementar com sucesso a Agenda 2030 ”, trata-se de ONGs como a Fundação Bill & Melinda Gates, que patrocinou e financiou os Padrões Comuns do Estado Comum nos EUA. A ONU está chegando para os nossos filhos e eles não são impedidos por nada. Os pais americanos devem se revoltar totalmente contra essa tentativa flagrante de fazer lavagem cerebral em seus filhos. Veja a gravura para ver sua alegre celebração na cerimônia de encerramento.

Uma agenda global de ação educacional que afirma a importância do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 - garantir uma educação de qualidade inclusiva e equitativa e promover oportunidades para toda a vida para todos - foi adotada hoje em Gyeongju, República da Coréia.

Falando do pódio nas 66th Nações Unidas Conferência do Departamento de Informação Pública (DPI) / Organização Não Governamental (ONG)Cristina Gallach, subsecretária-geral de Comunicação e Informação Pública da ONU, disse que "esta conferência demonstrou outro exemplo do valor para as Nações Unidas em investir em parceria com instituições acadêmicas e ONGs".

O Plano de Ação de Gyeongju fornece orientações concretas para as ONGs de todo o mundo a fim de aprimorar sua capacidade de pressionar os governos ao compromisso de implementar aObjetivos de Desenvolvimento Sustentável e mobilizar ONGs em comunidades locais.

"As Nações Unidas estão comprometidas em continuar a apoiar e formar parcerias com ONGs e instituições acadêmicas em nossos esforços conjuntos para advogar e implementar com sucesso a Agenda 2030", continuou Gallach.

O recém-adotado Plano de Ação inclui uma série de medidas concretas para ONGs de todo o mundo iniciarem a implementação da Agenda 2030 em nível de base.

O Dr. Scott Carlin, co-presidente da conferência e professor associado de geografia da Universidade de Long Island, disse que “ONGs de todo o mundo trouxeram paixão e conhecimento para animadas consultas finais sobre o documento final. Somos gratos por todas as contribuições recebidas e muito orgulhosos do Plano de Ação de Gyeongju. ”

"Esperamos que Gyeongju tenha sido um cenário inspirador para finalizar um plano de ação verdadeiramente unificador que seja útil para as ONGs, onde quer que elas estejam trabalhando", acrescentou o co-presidente Dr.Yukang Choi.

Pela primeira vez na história da Conferência DPI / ONG, os jovens também desenvolveram e emitiram uma Declaração da Juventude.

Gallach apontou que os jovens “haviam chegado em grande número, demonstrando o valor que vêem em parceria com as Nações Unidas”.

Ahmad Alhendawi, Enviado do Secretário-Geral para a Juventude, observou que “a Conferência não apenas reforçou o papel crítico das ONGs para alcançar uma visão da Agenda 2030, mas também enfatizou a urgência de maiores investimentos em educação para a Cidadania Global, a fim de desbloquear o potencial de esta geração massiva de crianças e jovens ".

"Infelizmente, os jovens ainda não estão envolvidos o suficiente nos processos de formulação de políticas em todo o mundo", disse Saphira Rameshfar, representante do líder da comunidade e da comunidade bahá'í.

“A Declaração da Juventude é um lembrete necessário de que os jovens são necessários como líderes e tomadores de decisão, não apenas em fóruns de jovens e conselhos para fins especiais, mas naqueles espaços em que o curso e a direção da sociedade como um todo são determinados”, acrescentou a Sra. Rameshfar.

O Plano de Ação foi redigido por meio de um processo global de consulta a várias partes interessadas, que antecedeu e durante a conferência. Foi adotado na sessão plenária final da Conferência e será amplamente compartilhado com a sociedade civil, bem como com o Secretário Geral da ONU, o Sistema da ONU, os Estados Membros e as comunidades de aprendizagem.

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